问题标题:
在下列情境中,请传递出你的正能量。情境一:自习课上,我和同桌商量问题,班主任认为我们乱说话,非常严厉的批评我们……(1)我的正能量:___我的感悟:___情境二:在十字路口,看
问题描述:
在下列情境中,请传递出你的正能量。
情境一:自习课上,我和同桌商量问题,班主任认为我们乱说话,非常严厉的批评我们……
(1)我的正能量:___
我的感悟:___
情境二:在十字路口,看到一大撮人正闯红灯快速通过……
(2)我的正能量:___
我的感悟:___
情境三:不知从什么时候起,我超级喜欢上了TFBoys,成为了他们的粉丝。爸妈发现了我的做法,他们说我不务正业,耽误学习,不允许我保留他们的图片……
(3)对待追星问题上我的正能量:___
我的感悟:___。
钱曾波回答:
(1)依据题意,从正确对待老师的批评,老师的批评是老师教育学生的一种手段,当被老师误解时,要主动沟通,促使自己健康成长等角度作答即可;
(2)结合教材内容,从克服盲目从众心理,增强独立思考、明辨是非的能力,增强自主选择等角度作答即可.
(3)从正确追星和崇拜偶像,要崇拜明星偶像的奋斗精神成为我们前进的动力角度回答.
故答案为:
(1)做法:首先接受老师的批评,然后选择一个恰当的时机,主动找老师解释清楚
感悟:老师也需要理解、宽容与体谅,我们应理解、宽容老师的缺点和过失.
(2)做法:等着绿灯后再行走.感悟:①增强独立思考、明辨是非的能力.②增强自主选择、勇于负责的能力.③增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良的诱惑.
(3)态度:让明星、偶像的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我.感悟:我们应该全面评价偶像,用理性的态度看待明星,要确立和追寻自己的理想,选择自己的道路,相信自己,我们要崇拜明星偶像的奋斗精神成为我们前进的动力.
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