问题标题：
【安徽好人传递正能量】安徽芜湖南陵县教师王新发21年来，穿梭在来去乡村的路上．在学校，他既是多才多艺的全能教师，又是学校的“勤杂工”，他关心乡村的留守儿童，自己的手机成
问题描述：
【安徽好人传递正能量】
安徽芜湖南陵县教师王新发21年来，穿梭在来去乡村的路上．在学校，他既是多才多艺的全能教师，又是学校的“勤杂工”，他关心乡村的留守儿童，自己的手机成了孩子和家长的“亲情电话”，他多次放弃调离乡村的机会，他说他就是“钉子”，要一直“钉”在格里，“钉”在乡村教育的路上．2014年10月，王新发荣登“中国好人榜．
结合上述材料，结合所学知识，思考下列问题
（1）乡村教师王新发荣登“中国好人榜”的原因是什么？
（2）在今后的学习生活中，与老师相处要做到哪些？
方庆黎回答：
（1）此题旨在考查学生分析问题的能力．根据教材知识，认真分析材料，题文中的老师21年来，放弃优越的机会，扎根乡村教育，关注留守儿童，体现了无私奉献的精神、为人师表、关爱学生，爱岗敬业、高度的责任感等，这些优秀品质是荣获“中国好人榜”的原因．
（2）此题旨在考查学生对怎样与老师相处的认识．主要考察学生对教材基础知识的掌握，根据教材知识，从理解、尊重老师、换位思考、正确对待老师的批评和教育、礼貌待师等角度回答即可．
故答案为：
（1）为人师表，无私奉献；关爱学生，品德高尚；扎根乡村，无怨无悔；一生清贫，甘为人梯；立足本职，爱岗敬业等．（4分）
（2）①了解我们的老师，理解我们的老师；②要善于从老师的角度看问题，学会换位思考；③要正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的过错；④要对老师有礼貌，与老师和睦相处．（6分）
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