问题标题：
我们举行辩论会.我们是反方“不可以”,对方就是正方,辩“不可以”求辩论要点,狠点,反驳有力词!还有,例如如果正方问：每辆电动车的价格大约在2000——3000,差价不大,不容易引起攀比；但
问题描述：
我们举行辩论会.
我们是反方“不可以”,对方就是正方,辩“不可以”
求辩论要点,狠点,反驳有力词!
还有,例如如果正方问：每辆电动车的价格大约在2000——3000,差价不大,不容易引起攀比；但对自行车来说,山地车和普通车差价在几千元,这样容易引起攀比之风.所以我方认为可以骑电动车上学.
怎么反驳他们呢!我们是“不可以”!后天就开辩了!亲们.给我以智慧吧!
我们的辩题是“中学生可不可以骑电动车上学”
姬雪敏回答：
既然是反方向,可以如下分析.
1、电动车的速度不是中学生能掌控的.电动车行业普遍采用低标高配,也就是说明写只能跑20,但实际可跑到60.
2、安全问题.电动车虽然不是机动车,但事故隐患仍然存在,并且很大.
3、交通问题.骑电动车会带来一系列交通问题,如阻塞等.
4、绿色出行,建议步行
5、学生群体,消费不起.
6、电动车的价格从几千到几万不等,会引起攀比之风.
李锋祥回答：
亲、谢谢，您的第六条电动车的这个价格可靠吗。。请具体谈谈
姬雪敏回答：
当然可靠，高档的嘛，你查查
李锋祥回答：
亲、你真好，你能帮我们举一些正方可以举得论点么。。。。。我们发散思维就想起了对方可以说省时省力方便环保，其他发面还有没有呢？知己知彼百战不殆是吧。。。他们说这些论点我们应该怎么反驳呢？谢谢帮忙啊。。。谢谢！~
姬雪敏回答：
正方：1、省力、助力、环保2、节约时间3、一技在手，走遍天下4、符合未来发展方向，可持续5、有效改善交通问题6、推动产业发展与结构调整
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