字典翻译 问答 初中 生物 实验探究某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.(一)查阅资料资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成
问题标题:
实验探究某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.(一)查阅资料资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成
问题描述:

实验探究

某实验中学环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.

(一)查阅资料

资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.

资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.

资料三:5号电池比7号电池较大些.

(二)设计实验方案及数据统计(A〜E共5组数据见表)

ABCDE
加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升
加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号
加满江红的数量不加不加不加10克30克
放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条
小鱼存活的时间10天3天5天6天8天
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:

(1)若某成员选择了A与B进行对照实验,那么,他想要探究的问题是___?作出的假设是___,实验变量是___.为探究这同一问题还可以选择___进行对照实验.

(2)B、E对照实验的变量是___.E组的鱼比B组的鱼存活天数多说明___.满江红在水中的这一作用充分体现了___(用生物与环境的关系解释).

(三)实验反思

(3)该实验设计中明显的不足之处是___.

(四)交流讨论

废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.

林文兴回答:
  (1)“若某成员选择了A与B进行对照实验”,唯一不同的变量是废电池,那么,他想要探究的问题是废电池是否会污染水质?作出的假设是废电池会污染水质或废电池不会污染水质,实验变量是废电池.为探究这同一问题还可...
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