问题标题:
初中八年级《增收节支》数学教案
问题描述:
初中八年级《增收节支》数学教案
姜春凯回答:
一、教材分析:本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书(五四学制)七年级上册第2章第3节平行线的性质,它是平行线及直线平行的继续,是后面研究平移等内容的基础,是“空间与图形”的重要组成部分.二、教...
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