字典翻译 问答 小学 科学 如图所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部
问题标题:
如图所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部
问题描述:

如图所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持接触,铜丝便开始旋转起来,与该简易装置相同的工作原理是图()

A.

B.

C.

D.

屈尔庆回答:
  A、图是奥斯特实验装置,说明通电导体周围存在磁场,故A不符合题意;   B、图中导体在磁场中做切割磁感线运动时,通过观察电流表指针的是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流,这是用来研究电磁感应现象的装置,这是发电机的原理,故B不符合题意;   C、图是电磁感应实验装置,根据此原理可以制成发电机,故C不符合题意;   D、通电后,原来在磁场中静止的导体运动起来,说明通电导体在磁场中受到力的作用,这是电动机的原理,故D符合题意.   故选D.
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