判断下列句子使用的说明方法

1．下面加点字的字形、注音无误的一项是()

A、灼(zhuó)伤　分泌(bì)　花卉(huì）　花瓣(bàn)

B．濒(bīn)　摄(shè)取　白垩(è)纪　灰烬(jìng)

C、海藻(zǎo)　褐(hè)藻　石莼(chún)　公顷(qīng)

D．胰（yí）岛素　趋(qū)势　摩(mé)尔　胆怯(qiè)

2．判断下列句子使用的说明方法：

⑴再如大丽花,原产墨西哥,只有八上红色花瓣.人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种.（）

⑵到目前为止已经发现150万种不同物种的生物,其中一半是昆虫.然而昆虫共有1000万种乃至一亿种,而且大部分在热带雨林生活.（）

⑶一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域的自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍.（）

3．填空,简答：

⑴常见的说明顺序有三种,即　、　、　.

⑵常见的说明方法有哪些?请举出至少五种.

⑶说明事物必须.

（4）．《花儿为什么这样红》是一篇性说明文,介绍了生物科学方面的知识,全文采用了顺序（说明顺序）.

4．判断下列一段话使用了哪些说明方法.

⑴据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包.（）

⑵雨林正以每分钟27万平方米（相当于40多个足球场）的速度遭到彻底毁灭.（）

（3）有些白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量的花青素了.变色的一个特殊例子是添色木芙蓉,早晨初开的时候是白色,中午变成淡红色,下午变成深红色,一日三变,愈开愈美丽.一般的花,大都初开时浓艳,后来渐渐褪色.（）

（4）一些海洋专家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生产量就相当于目前世界小麦年产量的15倍.（）

（5）一百年以前,世界的农业人口占人口总数的80%以上；今天,美国的农业人口,只占全国人口的1%到2%,可是他们生产出来的粮食,不仅可以供全美国人食用,还可以出口到世界各地去.（）

5．古时候,有个老师要招收学生.他对贫穷人家的孩子实行免费教育,对富有人家的孩子要很多报酬.于是,他出了一则告示,说明他收取报酬的方法.他的告示是这样写的：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可”.

穷人家的孩子来了,他这样一读,就免费了；富人家的孩子来了,他那样一读,就要很多报酬.

同学们,你们知道老师是怎样读的吗?