我是一名高中英语教师,在工作遇到了一些教学困境,

我是一名应届毕业生,今年有幸进入一所高中教授英语,本来对自己的工作也很有信心,踌躇满志.奈何进入真正的工作环境中,才发现现实与理想的差距.

首先,学校在教师任课前没有集体备课,没有经验的我也不知道新学期的英语从何入手.刚入学就被接任班主任工作,琐碎的班级工作使我研究英语课本的时间越来越少.

其实,我按照教师用书教的步骤上课,可是很多同学英语水平低,跟不上我的教学步骤.做了一次班级英语调查,班级水平普遍偏低,词汇掌控仅为初二程度.很多同学抱怨：老师,我听不懂你的例句；我记不住单词,造句也不会；我听力很差,几乎听不懂；我看不懂阅读；有没有什么学英语的捷径……这一系列的问题使我不知所措.

还有,我想听听其他老师的课,可是因为教师竞争压力大,很多老师并不愿意让我听课.

现在,我很迷惘,不知道该怎么办.该采取什么样的措施解决我面临的教学困境.