字典翻译 问答 初中 物理 如图甲是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用了___法.
问题标题:
如图甲是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用了___法.
问题描述:

如图甲是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.

(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用了___法.

(2)实验探究分两步进行:a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系.图乙是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是___图(选填“A”或“B”).

(3)在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的___.

(4)从图A图象可得到的结论是___.

(5)从图B图象可得到的结论是___.

马家宇回答:
  (1)某个物理量和多个物理量有关系时,在研究过程为了避免其它因素的影响,常采用控制其它量不变,研究与某一个量的关系,研究电流和电压关系时,控制电阻不变,研究电流和电阻关系时控制电压不变,这种方法是控制变量法.   (2)在保持电阻不变时,电流跟电压成正比,故I-U图象应该是直线,故B图正确;   (3)实验时用到了滑动变阻器,闭合开关时,滑动变阻器连入电路电阻最大,电路中电流最小,起到保护电路的作用,实验时,通过调节变阻器的阻值,来调节电阻R两端的电压,因此滑动变阻器的作用有:改变电阻两端的电压和保护电路的作用.   (4)图A为反比例函数,观察A图可知,电压不变,导体中的电流跟电阻成反比;   (5)图B为正比例函数,观察B图可知,电阻不变,导体中的电流跟电压成正比.   故答案为:   (1)控制变量;(2)B;(3)改变电阻两端的电压和保护电路;(4)当电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比;(5)当电阻一定时,导体的电流与导体两端的电压成正比.
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