问题标题：
（2014•鹤壁一模）为了探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”，某同学连接了如图所示的电路图．（1）请将如图所示的实物连接成实验电路（要求滑动变阻器的滑片向左移电流表
问题描述：
（2014•鹤壁一模）为了探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”，某同学连接了如图所示的电路图．
（1）请将如图所示的实物连接成实验电路（要求滑动变阻器的滑片向左移电流表示数变小），并在方框内画出电路图．
（2）连接电路时，开关应______，变阻器的滑片P应置于______端．（填“左”或“右”）
（3）接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是______．
（4）在研究导体中的电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是______．
（5）此电路还可以研究的实验是______．
吕辉军回答：
（1）用导线将电源、开关、电流表、电阻以及滑动变阻器顺次连接起来，电压表；电压表并联在电阻两端，量程为0～3V；因为滑片向左移动时，接入电路的电阻变大，因此需将右下接线柱接入电路．如图所示
（2）连接实物电路时，为了保护电路，开关必须断开，滑动变阻器的滑片要滑动阻值最大处，滑动变阻器下端选择的是右面的接线柱，因此必须移到左端．
（3）电流表没有示数说明电路故障为开路，而电压表有示数，则故障为：电阻R开路．
（4）滑动变阻器的作用就是改变连入电路的电阻，改变电阻两端的电压．
（5）“伏安法”即可探究电流与电压、电阻的关系；又可以测量电阻的阻值．
故答案为：（2）断开；左；（3）电阻R开路；（4）改变电阻R两端电压；（5）测电阻．
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