问题标题:
阅读下面的文字,按要求作文。乐观的心情总让我们奋发向上,平和的心情总让我们信步人生,烦躁的心情总让我们不知所措,忧郁的心情总让我们眉头紧锁,绝望的心情有
问题描述:
阅读下面的文字,按要求作文。
乐观的心情总让我们奋发向上,平和的心情总让我们信步人生,烦躁的心情总让我们不知所措,忧郁的心情总让我们眉头紧锁,绝望的心情有时甚至让我们痛不欲生……
现实生活中,心情是心灵的晴雨表,人与人交往,也是心情与心情的对话,请以“心情”为话题写一篇文章。
要求:①题目自拟,立意自定,文体不限;②600字左右,诗歌不少于20行。
房立清回答:
解析:
例文:一生的功课一次在网上游览,看到几米的一幅漫画,名字叫《露露的功课》。画面很简洁,一个女孩带着一只小鸭子在走。画的下面是几米配的文字:“露露不会游泳、不会飞,她的鸭子也是。露露领着小鸭子,天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞,”网页上的文字到这里没了,再往下翻,变成了另外的内容。当时我只是想:咦,怎么会以一个逗号结束呢?是点错了标点,还是丢掉了文字?管它哩。可是后来,我发现自己居然忘不掉那幅漫画和那些稚拙的文字。我想,如果后面还有文字,它应该是什么呢?我试着去补充:“后来,露露和她的小鸭子学会了游泳,她和它还想学飞。”不好!倒不如这样续写:“后来,露露学会了游泳,小鸭子学会了飞,她和它开心极了。”还是不好!根本有违几米的风格嘛。看来,后面可能真是没有文字了。需要更正的,仅仅是那个逗号而已。一日,我去书店为一个朋友选书,一眼就看中了精装本的《听几米唱歌》。翻开书页,映入眼帘的居然是《露露的功课》!我急切地去看那最下面的一行文字——噢!在“……天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞”的后面,果然还有一句话,一句关键的话,一句让我今生今世都不会忘怀的话——“日子一样很快乐”。自己不曾拥有,就快乐地欣赏别人的拥有,不让日子沦于黯淡,不让心绪陷入颓废,这,是我们一生都需要努力去做的功课。
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