字典翻译 问答 初中 化学 学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成.【提出问题】产生气体是什么物
问题标题:
学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成.【提出问题】产生气体是什么物
问题描述:

学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成.

【提出问题】产生气体是什么物质?

【作出猜想】猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳.

【交流讨论】(1)大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是___.

【实验与结论】

实验步骤现象结论
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管(2)___猜想一不成立
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片该气体能燃烧,且玻璃片上有
(3)___出现
猜想二成立
【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2,说明氯化铁溶液呈(4)___(选填“酸性”、“碱性”或“中性”).

陈启泉回答:
  【交流讨论】因为化学反应前后元素的种类不变,反应物中不存在碳元素,因此不可能产生二氧化碳;   【实验与结论】①因为猜想一不成立,说明没产生氧气,则带火星的木条就不会复燃;   ②因为氢气具有可燃性,燃烧产生水,所以干冷的玻璃片上会产生水雾;   【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2,说明溶液显酸性;   故答案为:【交流讨论】反应物中不含碳元素,不符合质量守恒定律;   【实验与结论】带火星的木条没有复燃;水雾;   【继续探究】酸性.
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