告别了初中校园,开始迈进高中的大门,可以说,我们的人生又揭开了新的一页.新的学年,你都有哪些新的打算呢?在此,我想跟同学们谈谈高中阶段该怎样学习的话题,题目叫做“落实学习常规,提高学习能力”. 　　或许,这个题目非常陈旧,同学们过去每天也都经历过.但是,学习的过程包含哪些环节?每一个环节应该怎样去落实?这未必每个人都能想到或做到.我个人的体会是,高中学习的过程应包括以下六个环节,而且每个环节必须环环紧扣,拾级而上. 　　一、制定学习计划 　　中国有句古话：“凡事预则立,不预则废”,意思是说,不管做什么事情,如果事先有计划,往往会事半功倍,否则就有可能事倍功半.在制定学习计划时,有两点非常重要： 　　⑴既要有长远计划,又要有短期安排.在一个比较长的时间内,自己应干些什么,要达到什么目标,必须要有个大致计划；而每一个星期要干什么要具体些,每天干什么应该更具体些.只有把一个较大的目标具体分解到各个阶段中去落实,才有可能使长计划中的任务逐步得到实现.“多级火箭”之所以能冲向高空就是这个道理. 　　⑵既要抓好常规学习,又要合理地安排好自主学习的时间.常规学习是指学校统一要求的学习时间,主要用来完成与课堂同步的学习任务.自主学习是指完成统一学习任务后剩下的属于自己支配的学习时间,这个时段一般可做“补缺”和“提高”两件事：补缺是指弥补自己在统一学习中的缺陷或不足；提高则是指深入钻研,纵横联系,发挥自己的优势和特长.记住,高中阶段在各科平衡发展的基础上,一定要设法有一二门优势的科目. 　　二、做好课前预习 　　预习决不是可有可无的东西,其重要性体现在：一方面通过预习,可以使我们对新知识的陌生感降低到最低程度；另一方面,预习一旦成为一种自觉行为,其自学能力就会越来越强.怎样进行预习呢?如果时间允许：⑴能说出将学的知识在整个教材体系中的作用和地位；⑵能比较准确的理解一些重点学习内容；⑶能凭借自己的钻研,将所学内容中的疑难问题减少到最小范围；⑷能写出简明扼要的学习提纲. 　　三、提高听课效率 　　如果说预习是学习的序曲、前奏的话,那么听课就是学习的主旋律了.要提高听课的效率,最要紧的恐怕是： 　　①课前准备,提早介入.课前1、2分钟要提前做好物质和思想的准备,这是上好课的前提.懂得提前做好准备的人,无形之中他每堂课就能增加几分钟的时间. 　　②集中精神,积极思考.经常听有同学怨言,“上课听了都很懂,课后解题无头绪”.其实,这所谓的懂可能是很肤浅的、很表面的懂.真正的懂是“想懂”乃至“悟懂”,是对所学知识有整体性的把握,弄明白整个思路的来龙去脉,彻底理解它“所以、如此”的道理. 　　③勇于发问,当堂巩固.“提出一个问题,往往比解决一个问题更为重要.”学习的过程就是发现问题、提出问题、钻研问题和解决问题的过程.要想学好,必须做到勤学好问,能学善问,不耻下问.所谓“巩固”就是尽量做到“不欠债”!须知,债台高筑是怎么也还不清的. 　　④手脑并用,善作笔记.课堂上要做到：眼看、耳听、脑思、手记.这是课堂学习紧密联系的一个整体,缺一不可.其中手记就是记课堂笔记!记什么呢?一是记老师在黑板上的板书,这是老师对所学知识的纲要式的概括；二是记老师讲的思路,这是你进一步提高的阶梯；三是记自己听课中的疑惑,这是你课后复习的重点. 　　四、保证作业质量 　　作业是巩固知识,发现问题的必要环节和重要手段,做作业时： 　　①要先复习后作业：即先把所学知识梳理一下,将其纳入到自己已有的“知识仓库”中去,特别是老师上课时补充的内容一定要先消化一下,只有消化了的东西才有营养. 　　②要认真审题：拿到题目不要急于套公式,而应通过认真读题先在头脑中建立起清晰的问题情景,必要时可借助图示来帮助理解题意.记住,画图绝对是个好办法! 　　③要规范答题：既要争取一遍做对,又要力求加快解题速度,更要注意解题格式的规范化. 　　五、讲究复习方法 　　复习是整个学习过程中的重要环节之一,它不仅对所学知识能起到归纳、统摄、理解、巩固的作用,同时还能培养一个人优秀的思维品质和良好的心理素质.由于复习所面对的知识面广、头绪多,有的概念或规律还很抽象,因此复习中应注意以下几点： 　　①首先是“读”.对书本中的一些重要概念或原理中的重点词句要反复读,直到理解为止.因为这些词句或揭示了事物的本质,或指出了事物变化的范围和条件,或反映了这一事物与另一事物的区别和联系. 　　②其次是“联”.复习时要通过联想把相关的知识条理化,形成由点向线、由线向面、由面向体的知识网络,这样便于自己在运用时能从中快速的检索和提取.尤其是一个单元或一章结束后,“联”的工作更不可缺! 　　③最后是“练”.要善于用不同的方式练习,以提高各种技能和解题水平：如一题多解,一题多变,多题归一等.从思维品质看,不但要训练正向思维,集中思维,单向思维,还要训练逆向思维,发散思维和立体思维等.百炼未必都能成钢,关键不在于多而在于精,要想方设法以少胜多、以少牵多. 　　六、正确对待考试 　　考试是我们经常要面临的事情,何况你已经“身经百战”!对待考试： 　　①要以一种积极而又平常的心态去对待.所谓“三分放松,七分焦虑”,这是应试的最佳心态. 　　②要有正确的、合理的应试策略.如充分利用考前五分钟；慢审题、快答题；先易后难,循序渐进；会题不错,生题敢做,难题善做等都是很有效的应试策略. 　　③要正确对待考试结果.不做分数的奴隶,要做分数的主人.“作业之后要全对,考试之后要满分”.这是一种很有效的反思性学习策略,意思是每次作业或考试后要彻底反思,纠正错误,力求在每一份知识体系和能力要求上达到“满分”. 　　同学们,成功只光顾有准备的头脑,机遇只青睐善于把握机遇的人.希望大家珍惜高中三年的学习时间,为将来进一步的学习和工作打好坚实的基础!