字典翻译 问答 小学 数学 【定义4△5=4+5+6+7+8=30,7△4=7+8+9+10=34求(26△15)+(10△3)=?这个答案我知道(26△15)+(10△3)=(26+27+...+40)+(10+11+12)=(26+40)×15÷2+33=528+33=561就是第二步骤:为什么(26+40)×15÷2+33为什么要乘以15再】
问题标题:
【定义4△5=4+5+6+7+8=30,7△4=7+8+9+10=34求(26△15)+(10△3)=?这个答案我知道(26△15)+(10△3)=(26+27+...+40)+(10+11+12)=(26+40)×15÷2+33=528+33=561就是第二步骤:为什么(26+40)×15÷2+33为什么要乘以15再】
问题描述:

定义4△5=4+5+6+7+8=30,7△4=7+8+9+10=34求(26△15)+(10△3)=?这个答案我知道

(26△15)+(10△3)

=(26+27+...+40)+(10+11+12)

=(26+40)×15÷2+33

=528+33

=561就是第二步骤:为什么(26+40)×15÷2+33为什么要乘以15再除以2呢?

鲁小云回答:
  15是数的个数,一共15个数嘛,2是因为多加了一倍,所以除以2.你可以这样看,求   26+27+28+-----39+40(一)的和,把式子倒过来加,   40+39+-----28+27+26(二),一式二式相加是不是上下对应的和相等,也就是一共15个26+40所以(26+40)×15?这样正好多加了一个式子,再除以2,是不是就是每个式子的和.这就是等差数列求和,高中会学的.这样就是求和比较简单.如果是连续的数相加,可以首位相加乘以数的个数再除以2,就是总和了.
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