问题标题：
【生命好像一场旅行，进入初中阶段，展现在我们面前的将是美丽的风景；初中阶段是充满挑战的人生旅程，有欢乐也有忧愁，这些都是生命馈赠的礼物。最近，某班同学准备围绕初中生活开】
问题描述：
生命好像一场旅行，进入初中阶段，展现在我们面前的将是美丽的风景；初中阶段是充满挑战的人生旅程，有欢乐也有忧愁，这些都是生命馈赠的礼物。
最近，某班同学准备围绕初中生活开展一次主题班会，请你参与进来，与他们一起探讨下列问题：
（1）请你为此次班会设计一个主题。
（2）初中阶段生命馈赠的礼物有哪些？
（3）面对这些生命馈赠，我们该怎么办？
马驰回答：
（1）开放性试题，主题能体现珍爱生命、初中生活要求即可．
（2）初中阶段生命馈赠的礼物，是比喻的说法，指的是发展的机遇和挑战，如新的目标、新的挑战、新的机会、新的可能、新的要求等．
（3）开放性试题，言之有理，积极向上即可．
故答案为：
（1）珍爱生命，过好初中生活；适应初中生活，享受生命馈赠；等等．
（2）新的目标、新的挑战、新的机会、新的可能、新的要求等．
（3）不断激发潜能，超越自己；改变不完美，重塑一个新的“我”：珍视当下，把握机遇，从点滴做起；等等．
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