字典翻译 问答 初中 物理 (1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响,采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高,使小车在______(填“挂”或“不挂”)
问题标题:
(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响,采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高,使小车在______(填“挂”或“不挂”)
问题描述:

(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响,采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高,使小车在______ (填“挂”或“不挂”)钩码的情况下做______ 运动;

(2)某次实验中所用交流电的频率为50HZ.得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个点取一个点作为计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车的加速度为______ m/s2.

(2)图(c)为测定干电池电动势和内电阻的实验原理图.图(d)中甲、乙分别是两电表的电路图,且电压表(0~3V,0~15V),电流表(0~0.6A,0~3A).则表示电流表电路的是______ 图.该实验电压表单刀双掷开关K应接______ (填“1”或“2”).开始实验时,变阻器接入电路的值应______ (填:最大或最小).

台宪青回答:
  (1)①为了减小摩擦力的影响,要将带滑轮的一端垫高,只要使小车在不挂钩码时能匀速下滑,即说明摩擦力与重力的分力相互平衡;②由逐差法可得:a=(x3+x4)−(x1+x2)4T2=(48+42)−(30+36)4×(0.1)2=600mm/s2=0.6m/s2...
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