一般是讲整体理解课文,语言点如果在影响理解的时候才点一下.我这里有个教案,你可以参考一下,注意教学步骤.你实际上要把自己的讲课思路说清楚即可.希望能帮到你~ 　　这是一篇介绍“英国和美国的日报”的文章,通过阅读该文章,可以增加学生对西方国家新闻业的了解,拓宽学生的知识面和相关词汇量,为后面的Task做好准备. 　　Purpose：ToenableSstoknowsomedailynewspapersinBritainandtheUnitedStates． 　　1．Leading-in 　　AsksomequestionstoarouseSs’interesttoknowforeignnewspapers．． 　　Q1．Howmanyforeignnewspapersdoyouknow?Whatarethey? 　　Q2．Haveyoueverreadthembefore?Ifso,whatisyourfeelingaboutthat? 　　Q3．Doyouhavesomeforeignnewspapersormagazines? 　　2．Pairwork 　　AskSstoreadthepassageandtrytocompletethefollowingchart： 　　TypesofthepressCharacteristicsExamples． 　　3．Individualwork 　　AskSstoreadthepassageagainanddecidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F)． 　　(1)Thequalitypressismoreserious．() 　　(2)Youcanknowaboutfamouspopstarsinapopularnewspaper．() 　　(3)YoucanfindlargeheadlinesandalotofbigphotographsinTheTimes．() 　　(4)TheSunisthemostsuccessfulqualitynewspaperinBritain．() 　　(5)neNewYorkTimesisproducedinNewYork．() 　　4．Groupwork 　　LetSssaywhichkindofnewspapertheylikebestandsaywhy．Showsomeexpressionstohelpthemifnecessary. 　　Foryourreference： 　　(1)Ithink／believe．．．／Inmyopinion,… 　　(2)Ilike／love／enjoy．．． 　　(3)It’Sfunny,useful,interesting… 　　(4)Ithasgotgoodarticles／photographs． 　　(5)Itisfullofinformationaboutmyfavouritepopstar／sports／computergames． 　　Step3．FunctionandEverydayEnglish 　　FunctionandEverydayEnglish部分列举了表示“相信与不相信”及一些日常用语的句子,使学生在一定的语境下理解、学习和掌握语言,并鼓励学生大胆表达自己的喜好. 　　(Purpose：ToenableSstoknowhowtoexpressthebeliefanddisbelief．) 　　1．Individualwork 　　AskSstoreadtheconversationonP48andunderlinethesentencesshowingbeliefanddisbelief． 　　ExpressingbeliefExpressingdisbelief 　　(1)There’Ssomeinterestingevidence． 　　(2)Yes,it’Squitepossible． 　　(3)Youneverknow．Strangerthingshavehappened． 　　(1)Youdon’tbelievein…,doyou? 　　(2)Ican’tbelieveyousaidthat! 　　(3)Idon’tbelieveawordofit!It’sacrazyidea! 　　(4)Youmustbejoking! 　　(5)Itsimplyisn’tpossible． 　　(6)Youcan’tbeserious! 　　2．Pairwork:Doactivity2onpage48: 　　Completetheconversationwithexpressionsofbeliefordisbeliefjustlearnt． 　　3．Groupwork 　　AskSstothinkofatopicbythemselves,andusetheexpressionsofbeliefordisbelieftomakeadialoguewiththeirpartners． 　　Foryourreference： 　　(1)A：Afamousactorstolemoneyfromabeggar?Youcan’tbeserious! 　　B：Well,Ireaditfromthenewspaper． 　　(2)A：ItissaidthatsomeUFOswereflyingoverShaoguanarealastnight． 　　B：Oh．comeon．Ican’tbelievewhatyousaid． 　　A：Butit’spossible． 　　Step4．Homework 　　1．AskSstoreviewthewordstheyhavelearntinthisperiod． 　　2．PreviewVocabularyandReadinginthismodule．