字典翻译 问答 初中 生物 下图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答问题。(1)用秋水仙素处理________时,可诱导多倍体的产生,因为这个部位的某些细胞具有________的特征,秋水仙素的作用为______
问题标题:
下图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答问题。(1)用秋水仙素处理________时,可诱导多倍体的产生,因为这个部位的某些细胞具有________的特征,秋水仙素的作用为______
问题描述:

下图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答问题。

(1)用秋水仙素处理________时,可诱导多倍体的产生,因为这个部位的某些细胞具有________的特征,秋水仙素的作用为________。
(2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于________。
(3)四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉细胞为________倍体,种子中的胚为________倍体。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是________,由此而获得三倍体无子西瓜。
(4)三倍体西瓜高产、优质,这些事实说明染色体组倍增的意义在于________;上述过程需要的时间周期为________。
(5)育种过程中,三倍体无子西瓜偶尔有少量子。请从染色体组的角度解释,其原因是_________。
(6)三倍体无子西瓜的性状________(能/否)遗传,请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期。

刘桂清回答:
  (1)萌发的种子或幼苗     分裂旺盛     抑制细胞(分裂前期)形成纺锤体 (2)通过授粉来刺激子房产生生长素供给无子果实的发育(或生长素促进生长) (3)四    三   联会紊乱 (4)促进基因效应的增强   两年(5)一个染色体组的全部染色体正好被纺锤体拉向细胞的一极,另两个染色体组的全部染色体正好被纺锤体拉向细胞的另一极,碰巧产生了正常的配子。 (6)能    将三倍体无子西瓜果皮的任意一部分进行植物组织培养(或无性繁殖),观察果实中是否有种子;合理预期:成活长大后的植株仍然不能结出有子果实。
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