字典翻译 问答 初中 生物 以下材料选自某同学所做实验的部分记录.实验名称:低温诱导植物染色体数目的变化.一、实验步骤:(1)培养固定:将洋葱放在装满清水的广口瓶上,待根长出1cm左右,剪取根尖0.5~1c
问题标题:
以下材料选自某同学所做实验的部分记录.实验名称:低温诱导植物染色体数目的变化.一、实验步骤:(1)培养固定:将洋葱放在装满清水的广口瓶上,待根长出1cm左右,剪取根尖0.5~1c
问题描述:

以下材料选自某同学所做实验的部分记录.

实验名称:低温诱导植物染色体数目的变化.

一、实验步骤:

(1)培养固定:将洋葱放在装满清水的广口瓶上,待根长出1cm左右,剪取根尖0.5~1cm,置于盛有清水的培养皿内,并在冰箱的冷藏室诱导培养36h.将诱导后的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h,然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次.

(2)装片制作:解离-→染色-→漂洗-→制片.

(3)观察:先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂图象,确认某个细胞染色体发生数目变化后,再用高倍镜观察.

二、实验结论:低温条件下根尖所有细胞染色体数目都加倍.二、实验结论:低温条件下根尖所有细胞染色体数目都加倍.回答下列问题:

(1)请指出上述内容中错误之处并予以改正.

①___;

②___;

③___.

(2)低温导致染色体加倍的原因是___,如果要探究诱导染色体数目变化的最适温度,请写出简单的设计思路:___.

李如玉回答:
  (1)①由于实验是低温诱导植物染色体数目的变化,所以在实验过程中,要将整个培养装置放入冰箱的低温室内;②细胞有丝分裂装片制作过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察,所以实验中将漂洗与染色颠倒了;③细胞在低温下不会都发生变异,而且大多数细胞处理分裂间期,所以低温条件下根尖只有部分细胞染色体数目发生变化或者没有细胞发生染色体数目变化,而不可能所有细胞染色体数目都加倍.   (2)低温导致染色体加倍的原因是抑制纺锤体的形成和细胞分裂,导致细胞中染色体数目加倍.温度不同,诱导的效果也不一样;要探究诱导染色体数目变化的最适温度,需要设置不同温度梯度的对照组,观察并比较结果.   故答案为:   (1)①不能只处理根尖    将整个培养装置放入冰箱的低温室内   ②步骤顺序错误      解离→漂洗→染色→制片   ③实验结论错误      部分细胞染色体数目发生变化或者没有细胞发生染色体数目变化   (2)低温抑制纺锤体的形成   设置不同温度梯度的对照实验,观察并比较结果
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