表面是写万事万物都在自由自在的生长发展着 　　表达了作者对自由的向往与追求 　　沁园春•长沙》鉴赏（一） 　　〖原词〗 　　沁园春•长沙 　　一九二五年 　　独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 　　携来百侣曾游.忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 　　【鉴赏】古往今来,凡志趣超群、报负高远之士,常常览物抒情,慷慨言志.特别是在簦高放眼天地之间时,长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的感触,就找到了最佳的突破口,或诵于口头,或泻于笔端.如曹操之『短歌行』,抒发自己的雄心壮志；陈子昂簦上幽州台,万端感慨化成了“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”的名句；杜甫簦高吟唱“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,叹时运之不济、人生之短促.这类名篇佳作举不胜举.毛泽东创作的这首词,与古人的佳作相比,境界梗为开阔,气势梗为恢宏,哲理梗为厚重,达到了美与力的最佳融合.词的上段,勾勒出无比壮美、充满生气的秋天图画.首三句“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,好似猛地推出的电影特写镜头：我站在橘子洲头,身躯被清寒凝重的氛围所笼罩,脚下是向北流去的湘江.既点明了时节、地点和环境,又为下文的描写作了非常自然的垫铺. 　　后面的词句由“看”字领起,连贯直下,一气呵成.远望：万山红遍；近看：漫江碧透；仰视：鹰击长空；俯察：鱼翔浅底.远近高低,全收眼底. 　　这是一幅充满了强烈动感、强劲力度、浓烈色彩的立体的秋色图.这是主客观的统一,更是独抒性灵的个性色彩的浓重铺染!一“争”一“击”一“翔”,充盈着剧变之动、拼搏之力.眩目的秋色也化静为动,透视着顽强的生命动力.首先是程度之深,：山红是“红遍”,江碧是“碧透”；其次是数量之多：山以万计,林以层数,舸以百论；第三是情绪之烈：红绿两种颜色争辉,船只竞相前进,鹰与鹰较量,甚至连水里的鱼也要与雄鹰比试.当然,这是词人将自己的激情注入万物,使笔下的景物染上了作者的个性色彩.特别是“万类霜天竞自由”一句,化实为虚,兼类而及,将意境升华为深邃莫测却又生生不息的宇宙意识,闪射出哲理的光辉.文人对四季的变演极为敏感,但各人对同一自然现象观察的角度、观察的方式等等都千差万别,因此所发出的感慨也不一样.历代文人对秋的描写大多是悲秋、伤秋的意蕴,唯独刘禹锡的《秋词二首》唱出了新意：“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.”然而相形之下,毛泽东这首词更其壮美,更其阔大.他不仅状写了秋色秋韵,更揭示了秋力求魂－到底是伟人.纵观全词就足以看出毛泽东学古不泥古,继承更超越的禀赋和情怀.走笔至此,词人的笔陡一转弯,化景物为情思；“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这个问题你想过吗?他想过吗?其他的伟人想过吗?没有.但毛泽东想了,也问了,这是“天问”,是主宰历史命运的世纪之问,要知道,毛泽东当时仅32岁! 　　上段写的是“今日之游”；描述的是人与自然的关系.下段则是回忆“昔日之游”,表述的是小“我”同一个激进的群体发生的关系.一个人独游多少有点孤寂感,当年同朋友结伴来游,生活是多么充实多么丰富.长沙,在词人的人生旅程中,是社会生活的初始舞台,又是革命斗争的壮丽舞台.“峥嵘岁月稠”正是对昔日学习、战斗审核的高度艺术概括.词人的注意力不在游戏山水,而在对历史使命的指点,在对当时革命形势的判断,对中国革命领导权的等问题的思考.在忆起往昔岁月时,感情之水顿时形成了拍天的江潮,因而接下来是以“恰”字引起的六个短句：“恰同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字”,随着词句的展开,情感越来越激越,迸出了一句惊天动地、振聋发聩的强音：“粪土当年万户侯”!读到这里,我们不难看出词人的气慨多么的豪迈,气势多么的磅礴.而词的结尾则意味深长.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”这一问句,呼应了上片的一问,也回答了上片的问题：正是这些“到中流击水”的英豪,代表着“主沉浮”的新生力量.全词至此,令人思索不已,回味无穷. 　　《沁园春•长沙》鉴赏（二） 　　《沁园春•长沙》——秋的赞歌 　　《沁园春•长沙》是毛泽东主席登上诗坛的第一首词,抒发青少年时代的理想抱负.该词置于卷首,为毛泽东的诗词世界拉开序幕；同时,它又是中国古典诗词中同类题材的压卷之作. 　　中国古典诗词大都悲秋.翻阅毛主席诗词,觉得对秋天似乎情有独钟,大约是因为秋天寥廓、苍凉、大气,与战士的胸襟和英雄的气概较为吻合.毛主席诗词的开卷之作,就是一首秋的赞歌,自由的赞歌,风华少年的赞歌. 　　毛主席赞美的秋天,是一种“万类霜天竞自由”的秋天,“山”“林”“江”“舸”“鹰”“鱼”这大自然中的“万类”,均在这“霜天”中“竞自由”,逍遥自在,得其所哉.“虽万类之众多,独在人而最灵.”作为万物之灵的人呢?他们却没有自由!于是诗人为之“怅寥廓”,在这“寥廓”的秋天,诗人的惆怅像秋天一样“寥廓”,面对自由的“万类”和不自由的人类,不禁像“天问”的屈原一样：问苍茫大地,谁主沉浮? 　　屈原“天问”时,等待“天”的回答.而诗人设问时,答案是了然于胸的,那就是：他们这些风华正茂的书生,将唤起民众来主宰沉浮.由于当时革命形势不甚明朗,所以诗人“怅寥廓”. 　　也许有人会觉得奇怪,毛泽东诗词的开卷之作怎么没提国家和人民?其实,那“问苍茫大地”,不就是问我积贫积弱的中华大地吗?诗人因不能“竞自由”而为之“怅寥廓”的,不就是我那不自由的国家和人民吗?诗人爱国、忧国、报国的情结,与古往今来的志士仁人和历代慷慨悲歌的青少年诗人是一脉相承的,并随着时代的发展注入了新的时代精神. 　　再回到那些风华正茂的书生吧,他们是诗人的好友,是时代的弄潮儿,他们“指点江山,激扬文字”,他们“到中流击水,浪遏飞舟”,他们将为中华民族“竞自由”,为苍茫大地“主沉浮”! 　　“粪土当年万户侯”,这一句是很有兴味的.历代青少年诗人,大多以“万户侯”为目标.爱国诗人陆游“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”；南宋杰出词人刘克庄醉后仍感叹“使李将军遇高皇帝,万户侯何足道哉!”诗人毛泽东反其意而用之,表示与旧世界的彻底决裂. 　　在毛主席的诗词中,该词是各方一致赞誉的,其艺术成就多有论述,下面讲一点独特感受. 　　当我们品味该词时,最初会觉得,从“独立寒秋”至“鱼翔浅底”是一幅湘江秋色图,一位青年在湘江边欣赏秋光,一切仿佛是静止的,凝固的,青年仿佛千百年前就站在那里了.他是谁?在想些什么?他是被贬长沙的贾谊?在这“沅湘流不尽,屈子怨何深”的湘江凭吊屈原?想象的时空是无限的.而“万类霜天竞自由”一句如奇峰突起,使