问题标题:
语文综合性学习。(9分)今年,某市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召,参加了“PM2.5科普宣传周”活动,搜集了一些材
问题描述:
语文综合性学习。(9分) |
2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2.5监测数据(24小时平均数据)
小题1:材料一介绍了有关PM2.5的哪些知识,请简要概括。(3分)
小题2:材料一划线句子用了 的说明方法,作用是 。(2分)
小题3:阅读材料二,请简要分析某市5月29日空气PM2.5状况,并得出结论。(2分)
小题4:“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”,林洁想劝爸爸不开车,全家骑自行车去。请你以林洁的口吻,并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。(2分)
林洁说:“爸爸,我们还是骑自行车去吧, 。”
林晓琳回答:
(1)(3分)PM2.5是什么(或“PM2.5的定义”),PM2.5的大小,PM2.5的来源,PM2.5对人的危害(每点1分,答对3点得满分。)(2)(2分)作比较、列数字(答对任一种,1分);突出了PM2.5微小的特点。(1分)(3)(2分)示例:与...
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