字典翻译 问答 小学 数学 一辆快车和一辆慢车分别从甲乙两地同时相对开出,经过35分钟相遇,相遇后又以各自不变的速度行了15分钟,这这是,快车共行了全程的六分之五,慢车距甲地还有51千米.甲乙两地相距多少千米?为
问题标题:
一辆快车和一辆慢车分别从甲乙两地同时相对开出,经过35分钟相遇,相遇后又以各自不变的速度行了15分钟,这这是,快车共行了全程的六分之五,慢车距甲地还有51千米.甲乙两地相距多少千米?为
问题描述:

一辆快车和一辆慢车分别从甲乙两地同时相对开出,经过35分钟相遇,相遇后又以各自不变的速度行了15分钟,这

这是,快车共行了全程的六分之五,慢车距甲地还有51千米.甲乙两地相距多少千米?为什么是用51÷(六分之五-三十五分之15)

康利刚回答:
  一辆快车和一辆慢车分别从甲乙两地同时相对开出,经过35分钟相遇,相遇后又以各自不变的速度行了15分钟,这是,快车共行了全程的六分之五,慢车距甲地还有51千米.甲乙两地相距多少千米?   解,得:   相遇时,快车行驶了多少∶   35÷﹙35+15﹚×5/6=7/12   相遇时,慢车行驶了∶   1-7/12=5/12   慢车15分钟行驶了∶   15÷35×5/12=5/28   慢车相遇后,再行驶了15分钟,共行驶了∶   5/12+5/28=25/42   全程是∶   51÷﹙1-25/42﹚=126千米.   甲乙两地相距126千米.
林丽华回答:
  我就不明白为什么用51÷(六分之五-三十五分之15)
康利刚回答:
  @,@好像我这里没有这一步哦~你的式子是怎么列的呢?
林丽华回答:
  结果还是126啊?不明白这式子什么意思,,能给我解释一下么?
康利刚回答:
  你是指我现在的式子的么?是哪一步的呢?
林丽华回答:
  不是51÷(六分之五-三十五分之15)
康利刚回答:
  但是不是很清楚这一步~可能是解题思路不一样~按我这个解不可以的吗?~
林丽华回答:
  谔谔好吧不过谢谢你
康利刚回答:
  @,@希望可以帮到您的@
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