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人教版初中语文文言语法集锦
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人教版初中语文文言语法集锦
冷彪回答:
DD1:常见文言虚词详细整理(1):安、而、尔、夫、盖、故、何
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作者:-
安⑴怎么,哪里.
例:
①尔安敢轻吾射!
②安求其能千里也?
③又安敢毒邪?
④燕雀安知鸿鹄这志哉?
⑤安能复为之下乎!
⑥安能抗此难乎?
⑦臣死且不避,卮酒安足辞!
⑧君安与项伯有故?
⑨安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲域?
⑩安得使余多暇日.
(11)安能摧眉折腰事权贵.
(12)安有为天下阽危者若是而上不惊者?⑵安全,安定.
例:
①谢庄遂安.
②可以为富安天下.
③思国之安者,必积其德义.
④在于知安而不知危.⑶安逸.
例:
然后知生于忧患,而死于安乐也.⑷安生,有“养”的意思.
例:
衣食所安,弗敢专也.(所安:这里指养生的东西.)⑸哪里,什么.
例:
①君谓计将安出?
②欲安所归乎?
③沛公安在?
④行路难!行路难!多歧路,今安在?
⑤洞庭君安在哉!
⑥夫当今生民之患果安在哉?⑹安抚.
例:
若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安.⑺平静.
例:
①始而惭焉,久而安焉.(安:这里是心安理得的意思.)
②恬然自安.(安:这里指内心平静.)
③孔明恰才心安.
④敬亭亦无所不安也.(安:这里有心安理得的意思.)而⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.例:①其家甚智其子,而疑邻人之父
②人不知而不愠,不亦君子乎?
③天下有公利而莫或兴之.
④青,取之于蓝,而青于蓝.⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译.例:
①一丝而累,以至于寸.
②哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉.
③盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐.
④朝而往,暮而归.
⑤掩口胡卢而笑.⑶表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”.例:
①人而无信,不知其可.
②诸君而有意,瞻予马首可也.⑷表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译.例:
①敏而好学,不耻下问.
②永州之野产异蛇,黑质而白章.
③蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者.
④秦师轻而无礼.⑸表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译.例:
①择其善者而从之,其不善者而改之.
②余闻而愈悲.
③置之地,拔剑撞而破之.
④灭滑而还.⑹通“如”:好像,如同.例:
军惊而坏都舍.⑺通“尔”,你,你的.例:
①而翁归.
②若欲死而父.
③而母立于兹.(而已)罢了.例:
①口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.
②如是而已.
③俟封奏时潜易之而已.
④此其心以为天下之知战得惟我而已.
⑤比诸大江,不啻小支而已.「而后」才,方才.例:
①赖肤觉之助,而后见为体.
②臣鞠躬尽瘁,死而后已.
③三月而后成.
④说书虽小技,然必句性情,习方俗.如优孟摇头而歌,而后可以得志.
⑤假诸人而后见也.「而况」即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思.例:
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!
②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!尔⑴同“耳”,罢了.例:
①无他,但手熟尔.
②非死则徒尔.
③以头抢地尔.
④人生有命,吾惟守分尔!⑵你的,你们的.例:
①尔安敢轻吾射!
②今乃烦尔妪一煮芋也.
③不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?
④予佐尔贾.
⑤以吾一日长乎尔,吾以也.
⑥尔何知中寿,尔墓之木拱矣!
⑦与尔三矢.⑶那.例:
尔来二十有一年矣.(尔来:从那时以来.)⑷作助词.例:
①始尔未为久
②呼尔而与之
③子路率尔而对曰
④鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作⑸如此,这样.例:
①君尔妾亦然.
②作计乃尔立.
③问君何能尔?心远地自偏.夫⑴丈夫.例:①其夫呓语.②使君自有妇,罗敷自有夫.③夫妻隅.⑵成年男子.例:①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤.②一夫不耕,或受之饥.③罢夫羸老易子而咬其骨.④一夫作难而七庙隳.⑤一夫夜呼,乱者四应.⑥吾,义夫也.(3)作语助,用在句首,表示将要发议论.例:①夫普法之战,迄今虽为陈迹,而其事信而有征.②夫战,勇气也.③夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣.④夫夷以近,则游者众.⑤夫以疲病之卒御狐疑之众.⑥夫以千万倍之勤劳,而己又不享其利,必非天下之人情所欲居也.⑦夫秦王有虎狼之心.⑧夫积贮者,天下之大命也.⑨夫六国与秦皆诸侯.⑩夫何使我至于此极也!(11)夫精念存想.(12)夫我乃和之,反而求之,不得吾心.(13)夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家.(14)夫天者,人之始也.(4)这,那.例:①非夫人之物而强假焉.②以俟夫观人风者得焉.③予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.④夫成功名者,此先王之千里也.⑤余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.⑥亦犹夫人之情也.⑦曾不异夫腐鼠.⑧夫五人之死,去今之墓而葬焉其为时止十有一月耳.⑨夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣.⑩伯乐、庖丁所见非马与牛,则亦知夫病者所见非鬼也.(11)若有所畏惧,则梦见夫人据案其身器矣.(夫:一说作助词.)(12)夫三子者之言何如?(5)作语助,放在句末,表示感叹语气.例:①嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?②嗟夫!大阉之乱,而能不易其志者.
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