第一则:为人处事 　　子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 　　(1)子：先生,指孔子.中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子.《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言.孔子（前551——前479）,名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人.是儒家学派的创始人,我国古代的思想家、教育家. 　　(2)学：孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍. 　　(3)时习：时常地去复习.在周秦时代,“时”字用作副词,意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”.但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”.人教版教材中也将“时习”解释为“时常地复习”.“习”,指演习礼、乐；复习诗、书.也含有温习、实习、练习的意思.时,按时. 　　(4)说：通假字,音yuè,实意“悦”的古体字,愉快的意思. 　　(5)朋：上古朋和友是有区别的：同门（师）为朋,同志为友.这里指志同道合的人. 　　(6)乐：与说有所区别.旧注说,悦在内心,乐则见于外. 　　(7)人不知：此句不完整,没有说出人不知道什么.缺少宾语.一般而言,知,是了解的意思.人不知,是说别人不了解自己.(8)愠：拼音：yùn,生气,发怒. 　　(9)君子：道德上有修养的人. 　　(10)曰：说,说道. 　　(11)而：顺接连词,表示被连接的两个部分意思是顺着下来的,可不译. 　　(12)之：代词,指学到的知识. 　　(13)不：不是. 　　(14)乎：语助词,相当于“吗”.“不亦……乎”,即“不是……吗”,反问句式. 　　(15)自：从. 　　(16)知：了解.　 　　本段理第1句话讲的是学习方法.对于知识,“学”只是一个认识过程,“习”是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须“学”与“习”统一起来.第2句话讲的是学习乐趣.志同道合的人来访可以增进友谊,并且可互相学习、共同提高.第3句话讲的是为人态度.“人不知”,后面省略了宾语“之”,可译为“我”或“自己” 　　编辑本段 　　第二则:为人处事 　　曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”(《学而》) 　　曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人出谋划策是否尽心尽力了呢?跟朋友交往是否真诚相待了呢?老师传授的知识是否时常复习了呢?" 　　重点字词解释: 　　(1)曾子：曾子姓曾名参（shēn）字子舆,生于公元前505~前436年,春秋战国间鲁国南武城(现在山东费县人),是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代.曾参是孔子的得意门生,以孝子出名.据说《孝经》就是他撰写的. 　　(2)三省（xǐng）：多次反省.注：三省有几种解释：一是多次检查；二是从多个方面检查.其实,古代在有动作性的动词前加上数字,表示动作频率多,不必认定为三次.三：泛指多次.多次进行自我检查反省. 　　(3)忠：旧注曰：尽己之谓忠.此处指对人应当尽心竭力. 　　(4)信：旧注曰：信者,诚也.以诚实之谓信.要求人们按照礼的规定相互守信,以调整人们之间的关系.意思是：真诚、诚实 　　(5)传不习：传（动词用做名词）,旧注曰：“受之于师谓之传.老师传授给自己的.习,与“学而时习之”的“习”字一样,指温习、实习、演习等. 　　补充词解释： 　　吾：我. 　　日：每天. 　　三：多次. 　　省：检查,反省. 　　为：替. 　　谋：谋事. 　　忠：尽心尽力. 　　信：真诚,诚实. 　　传：老师传授的知识. 　　编辑本段 　　第三则:学习方法 　　子曰：“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》) 　　孔子说：“温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,凭借这点就可以做别人的老师了.” 　　重点字词解释:　注：本章的“温故而知新”有两解.一为“温故才知新”：温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识. 　　我以为合并这两种解法,也许更为完整：在能力范围以内,尽量广泛阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,期能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域,退也可以为先贤的智能赋予时代的意义.像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”. 　　也有学者以为作“温故及知新”解不太合适,因为按字面上解释,仅做到吸收古今知识而未有领悟心得,只像是知识的买卖者,不足以为师.所以我们就来看看“师”的意义.在论语中师字一共见于14章,其中意义与今日的老师相近者. 　　温：温习. 　　故：旧的知识（形容词用作名词）. 　　而：连词,表顺承,就 　　知新：有得到新的体会和通悟新的内容两重意思.知,领悟. 　　可：可以. 　　以：凭借. 　　为：动词,作为. 　　师：教师,老师. 　　矣：句末语助词“了”. 　　另外词解释： 　　温故知新（成语）： 　　请注意不是温故而知新 　　【解释】：温：温习；故：旧的.温习旧的知识,得到新的理解和体会.也指回忆过去,能更好地认识现在. 　　【出自】：《论语·为政》：“温故而知新,可以为师矣.”汉·班固《东都赋》：“温故知新已难,而知德者鲜矣.” 　　【示例】：～是学习上的重要方法. 　　【语法】：连动式；作谓语、定语；用于学习、工作或其他 　　编辑本段 　　第四则:学习与思考的辩证关系 　　子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”(《为政》) 　　孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得.” 　　重点字词解释： 　　学：学习.这里指死记硬背不求甚解. 　　而：连词,表转折. 　　则：连词,相当于“就”、“便”. 　　思：思考,思索. 　　罔（wǎng）：通“惘”,意思是感到迷茫而无所适从. 　　殆（dài）：通“怠”.这里指有害.本意：危险. 　　本段讲了学习与思考的辩证关系,认为二者不可偏废 　　编辑本段