字典翻译 问答 初中 生物 生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂.有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关.右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置.请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究
问题标题:
生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂.有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关.右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置.请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究
问题描述:

生活中发现,受到机械损伤后的樱桃易烂.有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关.右图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置.请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高.

①实验假设:______.

②实验步骤:

第一步:按装置图中所示进行操作,30分钟后,记录有色液滴移动距离为a.

第二步:______.

第三步:______.

③预期结果及结论:

结果1:______,结论1:______;

结果2:______,结论2:______;

结果3:______,结论3:______.

刘金贵回答:
  ①该实验的目的是探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高,据此可假设:机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高(或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高).②探究实验应遵循对照原则和单一变量原则,该实验的自变量为是否机械...
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