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- 我是一个高三生高一二荒废了,基础不好想找一本巩固基础的化学资料,不要太难的要能看懂的!自学能学懂,还有英语,英语语法书也是越详细越好!
- 求答案全国100所名校单元测试示范卷全国100所名校单元测试示范卷·高一上册·化学我还会继续加分
- 【高中生物生态系统的基础题请列出氮循环时固氮作用,氨化作用,硝化作用,反硝化作用的微生物,和这些微生物在生态系统中的地位(就是生产者什么的)】
- 学校生物小组用两种不同的小麦种子做发芽试验,结果如下表.A种种子的发芽率为90%,B种种子的发芽率为98%(1)哪种种子的发芽率高一些?(2)B种种子发芽的粒数一定比A种多吗?为什么?(3)
- 要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的办法是()A.大大增加生产者的数量B.减少消费者、分解者的数量C.增加系统内的生物种类D.改变系统内的非生物因素
- 高中生物必修一第一章知识脉络图,要全的、
- 【关于人体消耗能量物质的顺序,蛋白质到底怎么消耗的?先消耗糖,然后脂肪最后蛋白质,高中生物是这么说的,当蛋白质开始消耗的时候人已经快不行了,可是网上很多人消耗完糖后消耗的是蛋白】
- 【高中生物必修三生态环境生态工程中应用的整体性工程学原理等等那些原理原则是什么意思?麻烦一一介绍一下说错了,是选修三】
- 有高中生物必修一活化能部分学的好的吗?我有点问题想要咨询,高中生物书上活化能概念是这样说的:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量称为活化能,而酶可以降低活化
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- 关于高中生物学科动植物采集方法(必修三中的)的疑问在种群密度那儿,他介绍了样方法和标志重捕法.在群落丰富度那,他介绍了取样器取样法.我想问,是不是无论群落还是种群采集动植物
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