字典翻译 问答 初中 化学 图中A、B均为节水标志.(1)其中______为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标识;请你分析该标志,说出其中一种寓意______.(2)每年的3月22日为“世界水日”,
问题标题:
图中A、B均为节水标志.(1)其中______为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标识;请你分析该标志,说出其中一种寓意______.(2)每年的3月22日为“世界水日”,
问题描述:

图中A、B均为节水标志.

(1)其中______为我国新千年启用的“国家节水标志”,同时也是节水型器具的标识;请你分析该标志,说出其中一种寓意______.

(2)每年的3月22日为“世界水日”,请为其设计一条宣传语______.

(3)请你为节约用水出一个金点子:______.

孙冬梅回答:
  (1)通过比较两种标志,可以判断B是国家节水标志;该标志的含义是由水滴、手掌和地球变形而成标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水,手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河.水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在“心“字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源;   (2)随着社会的发展,一方面人类生活、生成用水的不断增加,另一方面淡水资源污染严重,我国的人均淡水资源比较少,只有节约用水才能缓解人类和水资源之间的矛盾,所以宣传语有水是生命之源、珍惜水就是珍惜自己的生命等;   (3)节水的方法比较多,如:一水多用,改喷灌为滴灌等;   故答案为:   (1)B;人人动手节约每一滴水;   (2)珍惜水就是珍惜自己的生命;   (3)一水多用,改喷灌为滴灌.
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