问题标题：
在日常数学教学中我们如何把握“四基”
问题描述：
在日常数学教学中我们如何把握“四基”
秦文明回答：
这意味着,数学教学目标由传统的“双基”发展为“四基”.基础知识、基本技能→基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动经验“双基”是“基础知识、基本技能”的简称,这一个提法至少可以追朔到30多年前.而“基础...
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