字典翻译 问答 小学 语文 【文言文习惯说习之中人,甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也,及其久,则洼者若平,至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁.故君子之学,贵乎慎始.这段对于全文结构起了什么作用?下面各句怎样呼应前】
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【文言文习惯说习之中人,甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也,及其久,则洼者若平,至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁.故君子之学,贵乎慎始.这段对于全文结构起了什么作用?下面各句怎样呼应前】
问题描述:

文言文习惯说

习之中人,甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也,及其久,则洼者若平,至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁.故君子之学,贵乎慎始.

这段对于全文结构起了什么作用?下面各句怎样呼应前文?

1)足之履平地,而不与洼适也

2)及其久,则洼者若平

3)至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁

附上《习惯说》全文

蓉少时,读书养晦堂之西偏一室.俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋.室有洼,径尺,浸淫日广,每履之,足苦踬焉.既久,而遂安之.

一日,父来室中,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之.

后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者,俯视地,坦然则既平矣.已而复然,又久,而后安之.

习之中人,甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也,及其久,则洼者若平,至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁.故君子之学,贵乎慎始.

陈亚光回答:
  1)足之履平地,而不与洼适也,说的是一般情况,用来对“既久,而遂安之”的分析做铺垫.   2)及其久,则洼者若平,说这哥们适应了环境,这哥们习惯了折磨,就木了   3)至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁,说这环境又变了,这哥们又要遭受折磨了,前边对比,现在总结.
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