如图是课本上的演示实验，请按要求回答：

（1）如图甲所示，将悬挂的泡沫塑料球轻轻接触正在发声的音叉，观察到泡沫塑料球料多次被音叉弹开，且声音消失时，泡沫塑料球便会停止运动，这说明声音是由物体___产生的．

（2）甲实验装置除了能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和___的关系．

（3）小明进一步探究，如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这说明空气___（选填“能”或“不能”）传声，且声音能够传递___．