字典翻译 问答 初中 历史 仔细观察下图:西周等级示意图(1)犹如金字塔形的《两周等级示意图》中,各层是分别代表什么身份的人?____________________________________________________(2)西周这种制度在当时
问题标题:
仔细观察下图:西周等级示意图(1)犹如金字塔形的《两周等级示意图》中,各层是分别代表什么身份的人?____________________________________________________(2)西周这种制度在当时
问题描述:

仔细观察下图:

西周等级示意图

(1)犹如金字塔形的《两周等级示意图》中,各层是分别代表什么身份的人?
____________________________________________________
(2)西周这种制度在当时起到了什么作用?
____________________________________________________
(3)你怎样看待这种制度?
____________________________________________________

白韶红回答:
  (1)最上面一层是周天子,其次是诸侯,第三层是卿大夫和士,第四层肩扛劳动工具的是平民,最底层弯着腰的是奴隶。(2)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。(3)一方面巩固了...
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