问题标题:
谁能具体讲一下高中英语中的"过去分词作状语"的语法
问题描述:
谁能具体讲一下高中英语中的"过去分词作状语"的语法
黎梨苗回答:
过去分词表示被动,表示动作已经完成.作状语时,可单独使用,也可以在其连词的前面加上适当的连词表示时间、原因、条件、结果、伴随、方式等.
1.过去分词作原因状语
例:
Greatlyinspiredbytheteacher'swords,IhavemadeupmymindtoworktoEnglishevenharder.
在老师的鼓励下,我决心更加努力地学习英语.
Greatlymovedbythefilm,theyallcried.
他们看了那部电影深受感动,都哭了.
Surroundedbyagroupofyoungpeople,theoldmanfelthappy.
身边围着一群年轻人,老人感到很高兴.
2.过去分词作状语,表示伴随情况或方式.
例:
Thetrainerappeared,followedbysixlittledogs.
训练员出现了,后面跟着六条小狗.
Hewalkedupanddowntheroom,lostinthought.
他在屋子时走来走去,陷入了沉思.
Filledwithextraordinarystrength,heraisedhimself.
他使出全身的力气站了起来.
3.过去分词作状语,还可以表示:
Givenmuchtime,wecoulddoitbetter.(条件)
多给点时间的话,我们会做得更好.
Whenheated,icecanbechangedintowater.(时间)
冰加热时变成水.
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