阅读下列材料，回答问题。

材料一 “有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。……或谓后之入阁办事，无宰相之名、有宰相之实也。曰：不然。入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。其事既轻，而批答之意，又必自内授之后而拟之，可谓有其实乎？”

——黄宗羲《明夷待访录·置相》

材料二 钱穆先生在《中国历史研究法》中指出：我们研究制度，必然是一种通学。一方面，每一制度，必前有所因，无可凭空特起，必须通古今；又一方面，每一制度，同时必与其他制度相通合一，始得成为某一时代、某一政府之某一制度，必须通彼此。

⑴依据材料一概括黄宗羲的两个基本观点。结合材料和所学知识，说明明朝内阁的特点。（9分）

⑵结合所学知识，谈谈你对材料二“通古今”、“通彼此”的理解（各举两例）（6分）