字典翻译 问答 初中 历史 【材料一:1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命——(美)帕尔默《现代世界史》材料二:“谋求欧洲统一有】
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【材料一:1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命——(美)帕尔默《现代世界史》材料二:“谋求欧洲统一有】
问题描述:

材料一:1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命

——(美)帕尔默《现代世界史》

材料二:“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。……欧洲的统一不会在一夜之间实现,也不会仅仅靠一项计划来完成。……可以成为一种催化剂,促使因粗暴的分割而长期敌对的国家,相互形成一个更大和更牢固的社会。”

——《欧洲一体化理论与历史文献选读》

材料三:如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合绝对必要的。

——联邦德国总理阿登纳

材料四:欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”去买东西,都用“欧元”来计算,无形中增加了人们的“欧洲意识”。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

(1)材料一中“令人备受折磨的致命战争”的导火索是什么?依据材料一指出,这场战争给欧洲带来怎样的灾难?

(2)20世纪60年代,欧洲的联合取得重大成果,成立了什么组织?欧洲联合的趋势是什么?

(3)结合材料三,说一说欧洲实现联合有什么好处?

(4)结合以上材料思考,欧洲的崛起带给人类怎样的启示?

李健东回答:
  (1)萨拉热窝事件;大量财产损失、严重的人员伤亡。(2)欧共体;经济政治一体化>(3)增强自身实力,维护自身安全,提高国际地位。 (4)珍惜和平,...
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