字典翻译 问答 小学 语文 【表示数字时用阿拉伯数字和汉字的区别出版物中,用阿拉伯数字或者汉字表示数字时的区别】
问题标题:
【表示数字时用阿拉伯数字和汉字的区别出版物中,用阿拉伯数字或者汉字表示数字时的区别】
问题描述:

表示数字时用阿拉伯数字和汉字的区别

出版物中,用阿拉伯数字或者汉字表示数字时的区别

郝玉兰回答:
  按中华人民共和国国家标准《出版物上数字用法的规定》:   4一般原则   4.1使用阿拉伯数字或是汉字数字,有的情形选择是唯一而确定的.   4.1.1统计表中的数值,如正负整数、小数、百分比、分数、比例等,必须使用阿拉伯数字.   示例:48302、-125.03、34.05%、63%~68%、1/4、2/5、1:500   4.1.2定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字,必须使用汉字.   示例:一律、一方面、十滴水、二倍体、三叶虫、星期五、四氧化三铁、一O五九、(农药内吸磷)八国联军、二O九师、二万五千里长征、四书五经、五四运动、九三学社、十月十七日同盟、路易十六十月革命、“八五”计划、五省一市、五局三胜制、二八年华、二十挂零、零点方案、零岁教育、白发三千丈、七上八下、不管三七二十一、相差十万八千里、第一书记、第二轻工业局、一机部三所、第三季度、第四方面军、十三届四中全会   4.2使用阿拉伯数字或是汉字数字,有的情形,如年月日、物理量、非物理量、代码、代号中的数字,目前体例尚不统一,对这种情形,要求凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方,特别是当所表示的数目比较精确时,均应使用阿拉伯数字,遇特殊情形,或者为避免歧解,可以灵活变通,但全篇体例应相对统一.   5时间(世纪、年代、年、月、日、时刻)   5.1要求使用阿拉伯数字的情况   5.1.1公历世纪、年代、年、月、日   示例:公元前8世纪、20世纪80年代、公元前440年、公元7年、1994年10月1日   5.1.1.1年份一般不用简写.如:1990年不应简作“九O年”或“90年”.   5.1.1.2引文著录、行文注释、表格、索引、年表等,年月日的标记可按GB/T7408-94的5.2.1.1中的扩展格式.如:1994年9月30日和1994年10月1日可分别写作1994-09-30和1994-10-01,仍读作1994年9月30日、1994年10月1日.年月日之间使用半字线“-”.当月和日是个位数时,在十位上加“0”.   5.1.2时、分、秒   示例:4时、15时40分(下午3点40分)、14时12分36秒   注:必要时,可按GB/T7408-94的5.3.1.1中的扩展格式.该格式采用每日24小时计时制,时、分、秒的分隔符为冒号“:”.   示例:04:00(4时)、15:40(15时40分)、14:12:36(14时12分36秒)   5.2要求使用汉字的情况   5.2.1中国干支纪年和夏历月日   示例:丙寅年十月十五日、腊月二十三日、正月初五、八月十五中秋节5.2.2中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年   这类纪年不应与公历月日混用,并应采用阿拉伯数字括注公历.   示例:秦文公四十四年(公元前722年)、太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日,公元1860年11月2日)、藏历阳木龙年八月二十六日(1964年10月1日)、日本庆应三年(1867年)   5.2.3含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组   如果涉及一月、十一月、十二月,应用间隔号“·”将表示月和日的数字隔开,并外加引号,避免歧义.涉及其他月份时,不用间隔号,是否使用引号,视事件的知名度而定.   示例1:“一·二八”事变(1月28日)、“一二·九”运动(12月9日)、“一·一七”批示(1月17日)、“一一·一O”案件(11月10日)   示例2:五四运动、五卅运动、七七事变、五一国际劳动节、“五二O”声明、“九一三”事件   6物理量   物理量量值必须用阿拉伯数字,并正确使用法定计量单位.小学和初中教科书、非专业性科技书刊的计量单位可使用中文符号.   示例:8736.80km(8736.80千米)、600g(600克)、100kg~150kg(100千克~150千克)、12.5m2(12.5平方米)、外形尺寸是400mm×200mm×300mm(400毫米×200毫米×300毫米)、34℃~39℃(34摄氏度~39摄氏度)、0.59A(0.59安〔培〕)   7非物理量   7.1一般情况下应使用阿拉伯数字.   示例:21.35元、45.6万元、270美元、290亿英镑、48岁11个月、1480人、4.6万册、600幅、550名   7.2整数一至十,如果不是出现在具有统计意义的一组数字中,可以用汉字,但要照顾到上下文,求得局部体例上的一致.   示例1:一个人、三本书、四种产品、六条意见、读了十遍、五个百分点示例2:截至1984年9月,我国高等学校有新闻系6个,新闻专业7个,新闻班1个,新闻教育专职教员274人,在校学生1561人.   8多位整数与小数   8.1阿拉伯数字书写的多位整数和小数的分节   8.1.1专业性科技出版物的分节法:从小数点起,向左和向右每三位数字一组,组间空四分之一个汉字(二分之一个阿拉伯数字)的位置.   示例:2748456、3.14159265   8.1.2非专业性科技出版物如排版留四分空有困难,可仍采用传统的以千分撇“,”分节的办法.小数部分不分节.四位以内的整数也可以不分节.   示例:2,748,456、3.141592658703   8.2阿拉伯数字书写的纯小数必须写出小数点前定位的“0”.小数点是齐底线的黑圆点“.”.   示例:0.46不得写成.46和0·46   8.3尾数有多个“0”的整数数值的写法   8.3.1专业性科技出版物根据GB8170-87关于数值修约的规则处理.   8.3.2非科技出版物中的数值一般可以“万”、“亿”作单位.   示例:三亿四千五百万可写成345,000,000,也可写成34,500万或3.45亿,但一般不得写作3亿4千5百万.   8.4数值巨大的精确数字,为了便于定位读数或移行,作为特例可以同时使用“亿、万”作单位.   示例:我国1982年人口普查人数为10亿817万5288人;   1990年人口普查人数为11亿3368万2501人.   8.5一个用阿拉伯数字书写的数值应避免断开移行.   8.6阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时,使用浪纹式连接号“~”.   示例:150千米~200千米、
点击显示
语文推荐
热门语文推荐
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 科学
  • 作文