问题标题:
【几道数学和物理题(八年级)数学1.已知y-3与x成正比例,且x=2时,y=3(1)求y与x得函数关系式(2)当x=-2分之1时,求y的值物理1.为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下实验现象.甲:放在钟】
问题描述:
几道数学和物理题(八年级)
数学
1.已知y-3与x成正比例,且x=2时,y=3
(1)求y与x得函数关系式
(2)当x=-2分之1时,求y的值
物理
1.为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下实验现象.
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
丁:在吊着的大钟下固定一支细小的笔,把钟罩敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
请你想一想,能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象显然不能说明声音的产生条件,的是分别可以说明什么问题?
如在11:00之前回答并不错,可以提高悬赏!!
很急的!
不好意思,数学错了
是y=7
鲍钰回答:
数学部分题目错了吗?应该是(x+常数)吧?还是说x,y的位置错了?不然的话,解法如下.
1.
设比例系数为K.由题意得.y-3=kx,
且x=2时,y=3
所以得k=.0?!
2.
声音产生的条件是振动.所以,能说明声音产生的条件的现象分别为乙,
甲现象说明声音的传播需要媒介.媒介改变,则有可能影响声音的传播.
丙现象说明声音的音色问题
丁现象说明声音的频率问题.
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