字典翻译 问答 初中 历史 读图,回答问题。(1)图中各层分别代表什么身份的人?(2)图中等级的划分依据依照的是西周的哪一重要制度?这一制度在当时起到了什么作用?(3)你如何看待这一制度?
问题标题:
读图,回答问题。(1)图中各层分别代表什么身份的人?(2)图中等级的划分依据依照的是西周的哪一重要制度?这一制度在当时起到了什么作用?(3)你如何看待这一制度?
问题描述:

读图,回答问题。

(1)图中各层分别代表什么身份的人?

(2)图中等级的划分依据依照的是西周的哪一重要制度?这一制度在当时起到了什么作用?

(3)你如何看待这一制度?

汪献忠回答:
  (1)分析题干图片材料并结合所学可知,夏商西周社会以血缘亲疏关系区分尊卑等级.西周等级示意图所示,地位最高的是周天子;第二等级是各个诸侯;第三等级是卿大夫;第四等级是士;前四个等级都属于统治阶级;士以下是广大的平民,是农业和手工业生产部门的主要劳动者;地位最低的是奴隶,他们毫无人身自由,地位底下,生活悲惨,经常被奴隶买卖或杀死.   (2)为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围.诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵.受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”.周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士.分封制的实行,开发了边远地区,加强了周的统治,使西周成为一个强盛的国家.西周分封制的实行,开发了边远地区,加强了周的统治,使西周成为一个强盛的国家.   (3)在分封制下,使国家政权由松散逐渐变的严密,加强了周天子对地方的统治,有助于开发边远地区,扩大统治范围,形成众星捧月般格局.不过随着诸侯国势力不断加强,使得在西周后期分封制遭到破坏.   故答案为:   (1)天子、诸侯、卿大夫、士.被统治阶级是平民和奴隶.   (2)分封制.分封制的实行,开发了边远地区,加强了周的统治,使西周成为一个强盛的国家.   (3)稳定周初的政治形势,巩固疆土.但诸侯国势力不断加强,使得在西周后期分封制遭到破坏.
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