字典翻译 问答 初中 物理 小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路图如图1所示(1)在使用电流表测电流的实验中,小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据
问题标题:
小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路图如图1所示(1)在使用电流表测电流的实验中,小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据
问题描述:

小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路图如图1所示

(1)在使用电流表测电流的实验中,小李试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是___

(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,该电路存在的问题是:___.

(3)请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)

(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:

实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:___

在实验中可以采用___的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是:___.

陈福盈回答:
  (1)闭合开关,发现电流表指针向没有刻度的一侧,说明电流表的正负接线柱接反了;   (2)由图3可知,闭合开关,电流从正极出发,经开关、灯泡L1、电流表A1回负极,A2、L2被短路.   (3)通过分析可以得出,应将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱.如图:   (4)分析表中的数据可知,C处的干路电流等于A处和B处支路的电流之和,故可得结论:并联电路中,干路电流等于各之路电流之和;   实验中可以采用改变电源电压的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验,目的是:避免偶然性,使实验结论更具有普遍性.   故答案为:(1)电流表正负接线柱接反;   (2)A2、L2被短路;   (3)见上图;   (4)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;换用电器或电源;找普遍规律.
点击显示
物理推荐
热门物理推荐
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 政治
  • 地理
  • 历史
  • 化学
  • 生物
  • 物理
  • 音乐
  • 体育
  • 美术