问题标题:
材料一郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”。同时,他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时
问题描述:
材料一 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”。同时,他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”
材料二 夫严刑者,民这所畏也;重罚者,民这所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》
材料三 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——董仲舒
(1)材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是________(填字母);(1分)郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时期都处于________。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。
(3)综合上述材料,你主为统治者确立统治思想的因素有哪些?
马斌良回答:
答案:
解析:
(1)B 社会变革(或社会剧变)时期(2)①根据材料二中韩非子的思想主张,并分析对秦朝的影响。(3分)主张:重视法律、法治;强调法治为人治服务。(1分) 影响:韩非子思想成为秦朝统治的理论基础,但严刑峻法也导致了秦朝的覆亡。(2分)(观点正确,言之有理,即可等分)②汉武帝对材料三的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。(3分)态度:接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张。(1分) 作用:儒家思想对塑造中国人的民族精神发挥了重要作用;人类思想文明成果的重要组成部分和宝贵遗产。(2分)(观点正确,言之有理,即可等分)(3)因素:社会发展的需要;巩固和维护统治。
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