【分析】1.修饰动词learn用副词，结合句意，填quickly“快速地”。张华是个聪明的年轻人。他学东西很快。 　　n2.修饰动词use用副词，well“很好地”。他可以很好地用电脑。 　　n3.修饰动词thinks用副词，联系上文可知，此处在讲张华的优点，结合首字母c可知填carefully“仔细地”。他工作的时候还很周到，会仔细思考。 　　n4.alone“独自地，单独地”。五月十号，张华独自在家。 　　n5.由前一句“Fire!Fire!”可知，是看到很多烟从隔壁门里冒出来，填smoke“烟”，不可数名词。 　　n6.由前一句中fromnextdoor可知，他进去后看到了他的邻居，再由后面的介绍the79-year-oldMrsSun可知，只有一个人，故填单数neighbour/neighbor“邻居”。 　　n7.此处是描述过去发生的事情，用一般过去时，填could“能够”。因为她腿受伤了，所以不能出来。 　　n8.由hisflat可知，张华跑回自己的公寓，填back。 　　n9.pour“倒”，与ran并列，也用一般过去时，填poured。倒水在他的夹克上。 　　n10.save“救”，不定式符号to后接动词原形。然后他跑进孙太太的厨房去救她。 　　n11.putout“熄灭，扑灭”，用一般过去时，put的过去式仍是put。 　　n12.with表示“用”，他用毯子扑灭了火，帮助孙太太出来。 　　n13.burn意为“烧伤”，用一般过去时，故填burnt。但是大火烧伤了张华的脖子，手臂和脸。 　　n14.hospital“医院”。他不得不住院两个月。 　　n15.联系第一段中的BraveryAward可知，此处填brave“勇敢的”。他真的又善良又勇敢。 　　n16.member“成员”，前面有all修饰，故填复数形式members。“爱心俱乐部”的所有成员都认为张华应该获得这个奖项。