字典翻译 问答 初中 物理 为了探究声音产生的条件,老师带着学生们做了几个小实验:(1)把响着铃声的手机放进带有真空层的保温杯,旋紧盖子,铃声明显减小.(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
问题标题:
为了探究声音产生的条件,老师带着学生们做了几个小实验:(1)把响着铃声的手机放进带有真空层的保温杯,旋紧盖子,铃声明显减小.(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
问题描述:

为了探究声音产生的条件,老师带着学生们做了几个小实验:

(1)把响着铃声的手机放进带有真空层的保温杯,旋紧盖子,铃声明显减小.

(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.

(3)把手放在喉咙上,当你发出声音时手会感觉到喉咙在动.

(4)敲锣,锣响.用手按住锣面,锣不响.

(5)将扬声器纸盆朝上放置.扬声器播放音乐时,放在纸盆上的小纸片会不断的跳动.

   你认为.能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?___(填写序号).其它现象虽然不能说明声音产生的条件,但是说明了什么问题?___.

李瑰贤回答:
  (1)把响着铃声的手机放进带有真空层的保温杯,旋紧盖子,铃声明显减小.这是研究声音传播条件的,说明真空不能传声;(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,能够说明声音产生的条件是物体的振动,这是研究...
点击显示
物理推荐
热门物理推荐
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 政治
  • 地理
  • 历史
  • 化学
  • 生物
  • 物理
  • 音乐
  • 体育
  • 美术