字典翻译 问答 初中 生物 (2014•邻水县模拟)图A为某叶片的横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C
问题标题:
(2014•邻水县模拟)图A为某叶片的横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C
问题描述:

(2014•邻水县模拟)图A为某叶片的横切面结构,图B和图C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,B装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,C装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C装置放在黑暗中一昼夜,再移置光下几小时.请分析回答:

(1)能产生淀粉的装置是______;若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片发生的变化是______,而另一装置的叶片做同样处理,没有出现上述现象.

(2)将变蓝的叶片横切,制成切片,放在低倍显微镜下观察可见其结构如图A所示,则图中变蓝的主要结构是______,气体进出叶片的门户是______.

虎离林回答:
  (1)由于B装置叶片所处的环境没有二氧化碳,而二氧化碳是进行光合作用的原料之一,所以B装置叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用,不能制造有机物淀粉,因此遇碘不能变蓝色.而C装置叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉,故遇碘变蓝色.该对照组证明了光合作用需要二氧化碳.   (2)A图中叶片的结构由(1、4)表皮、2叶肉和3叶脉组成.叶肉中含有叶绿体,是光合作用的主要场所.5气孔是叶片与外界环境进行气体交换的主要部位,是气体交换的窗口.其中叶脉中有输导水分的导管和输导有机物的筛管.   故答案为:(1)C;变蓝;(2)2;叶肉细胞;、5;气孔.
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