聂章海回答:
小题1:他在写完小说的休息时间里写杂文,并认为这就是休息和放松。小题2:文人的休闲方式大都是停下笔来,喝口茶,抽支烟,与小儿打闹一番。小题3:一个猎人在寻找猎物的间隙通过观察蚂蚁搬运食物来休闲。告诉我们:不要让精神的“弓”绷得太紧,要学会自我放松,这样才能更好保持工作动力。小题4:休闲的真正目的是减轻工作压力,保持工作动力。休闲方式如上完室内课后开展户外体育活动,完成学习任务后,阅读课外书籍、听音乐等等。
小题1:点评:本题不难,文中有现成的文字信息,摘引即可。对于一些来自文段中的客观判断的问题,还是直接从文字中找,就简去繁,找到答案就摘引(除了题干中有要求“用自己的话概括”)。小题3:试题分析:本题有两个答点,一是概括故事内容,一是谈认识。概括出两点即可,什么人,在做什么事。认识就在下一段,作者有说明,但要按题干要求“给你的启发”,所以最好不要直接摘引,换个说法,表达同样的内容。点评:本题不难,文字信息明确。在一些文章中,作者往往是夹叙夹议的,叙是故事是情节是事件,议是作者对所述事情或情感上或道理上的表述,即作者的认识。小题4:试题分析:题干中有两个问题,作者认为的休闲的目的,“学生的休闲方式”,要分两步回答。前一个问题可从文段里找文字或自己概括,后一个问题要结合自己的实际和身份(学生)来谈。点评:本题不难,学生对这个问题很容易发表见解。阅读题,总是有将阅读文章后谈自己认识的题目,解答此类问题,发表自己的观点时要与文章所阐述的观点有相关性,不可离开文意表述其它的意思。