问题标题:
七年级某班对全体同学的各方面表现进行了民主测评。老师认为:小钟同学在学习上能主动学习,有独到的见解,但是在尊重和理解他人方面做得不够好,需要加强;班小组的意见是:小钟
问题描述:
七年级某班对全体同学的各方面表现进行了民主测评。
老师认为:小钟同学在学习上能主动学习,有独到的见解,但是在尊重和理解他人方面做得不够好,需要加强;
班小组的意见是:小钟同学能认真学习、积极钻研、爱护环境,但有时会得理不让人……
小钟同学认为是老师和班小组误解了自己,其实自己在各方面都做得很好,平时也很尊重理解同学……
问:
(1)老师对小钟同学评价和班小组对小钟同学的评价分别属于认识自我的哪一种途径?
(2)我们应该怎样对待别人对自己的评价?
(3)小钟对自己的看法合理吗?如果你是他的好朋友,请给他提一些建议。
宋东辉回答:
(1)认识自我的途径有三个:通过自我观察认识自己;通过他人认识自己;通过集体了解自己.以此分析材料可知,老师对小钟同学评价属于通过他人认识自己;班小组对小钟同学的评价属于通过集体了解自己.(2)从他人对...
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