字典翻译 问答 高中 数学 拜托尽快帮我解决这些数学题,要有列示,可不计算,最好有具体道理.1、利用一副三角尺能做出下列度数的角吗?如何作?150°,15°,105°,135°.2、利用正方形、圆、三角形、平行四边形设计一个图案
问题标题:
拜托尽快帮我解决这些数学题,要有列示,可不计算,最好有具体道理.1、利用一副三角尺能做出下列度数的角吗?如何作?150°,15°,105°,135°.2、利用正方形、圆、三角形、平行四边形设计一个图案
问题描述:

拜托尽快帮我解决这些数学题,要有列示,可不计算,最好有具体道理.

1、利用一副三角尺能做出下列度数的角吗?如何作?

150°,15°,105°,135°.

2、利用正方形、圆、三角形、平行四边形设计一个图案,并说明你想表现什么.

3、用七巧板设计一个图案,是你的图案中有2个135°的角.

4、华氏温度f(°F)与摄氏温度c(°C)之间存在着如下的关系:f=9/5c+32.

(1)、一个人的体温有可能达到100°F吗?

(2)、如果某地早晨的温度为5°C,那么此地早晨的华氏温度是多少?

5、王强参加了一场3000米的赛跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程后,又以4米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了10分,王强以6米/秒的速度跑了多少米?

6、有一块棱长为0.6米的正方体钢坯,想将它锻成横截面是0.008米²的长方体刚才,锻成的钢材有多高?

刘锦波回答:
  1.150=90+60   15=45-30   105=60+45   135=90+45   2.这个就不用了吧   3.把两个小等腰三角形的腰与小正方形相邻   4.100=9/5c+32   9/5c=68   c=68*5/9=37.8   有可能   f=9+32=41   5.一直用6秒的速度,10分钟可以跑6*600=3600,   (6*600-3000)/(6-4)=600/2=300   6*(600-300)=1800   6.(0.6)^3/(0.008)=27
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