问题标题：
【正确的操作是实验成功的前提．图是高中生物教材中有关实验操作简图，请按高中教材相关内容回答：（1）如果图中实验材料A为苹果，研磨前加入的B应是水，得到的滤液C可用于检测生物组】
问题描述：
正确的操作是实验成功的前提．图是高中生物教材中有关实验操作简图，请按高中教材相关内容回答：
（1）如果图中实验材料A为苹果，研磨前加入的B应是水，得到的滤液C可用于检测生物组织中______实验，检验的结果是显示______（填写颜色）沉淀；用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂检测培养液中CO2的产生情况时，那么实验中记录的因变量应该是溶液变______（填写颜色）的时间．
（2）如果图中实验材料A为浸泡过的黄豆，可以用______试剂来检测滤液C中含有蛋白质．出现的颜色是______．
（3）如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶，为提取色素应加入的B应是______，为防止色素被破坏应加的试剂是______，得到的滤液C可用于______实验．
潘云回答：
（1）苹果的组织样液中富含还原糖，可用于检测生物组织中还原糖；在水浴加热的条件下，还原糖能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂检测培养液中CO2的产生情况时，因变量是溶液变黄的时间．
（2）蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应．
（3）叶绿体中的色素不溶于水，但溶于有机溶剂，因此以新鲜的菠菜叶为实验提取和分离实验中，用无水乙醇（或丙酮）来提取色素；为防止色素被破坏应加入碳酸钙；得到的滤液C可用于叶绿体色素的分离实验．
故答案为：
（1）还原糖 砖红色 黄
（2）双缩脲 紫色
（3）无水酒精 碳酸钙 叶绿体色素的分离
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