你向老师打听一下，孩子在同学交往上怎么个不行，转述给我。越详细越多越好。 然后再补充你孩子什么时候开始反驳你们的？你们的教养方式和别人不一样的地方有哪些？ 先补充这些内容。

你举的例子并不能说明你孩子在对人交往上存在问题，是真的没有，还是你没有说明白？第一个帖子中老师说他总和同学闹矛盾，你怎么就不说这些呢？请补充详细的闹矛盾的情境和频次，以及孩子当时的反应。 “他从来没有说我们怎么说他就怎么做的，总要跟我们对抗一下” ，如果是真的，那问题就大了。姚明是你大人有问题，要么是孩子有问题，我感觉这两个极端都不像，那就是你不实话实说的那种。 “至于说教养方式，我觉得跟别人没什么不一样的，要他学什么都很尊重他的意见，他不想学的都没有要他去学” 那你问问其他同学的父母，是像你这样的对孩子没有任何控制的效果吗？ 你很尊重你的孩子，但孩子根本就不尊重你们。角色颠倒，你现在就开始管他叫妈妈，靠他养你们夫妻得了。你别不愿意听我这样说，你不感觉这很混乱和不正常吗？ 让孩子成为什么，这是你家长心中应该有的东西。然后就要执行，而不是看孩子的心情和脸色来选择迁就和屈服的形式和水平。当孩子有负面的行为时，你要控制孩子，而不是放任或者让孩子感觉每次犯错了只要一作一闹或者欺负你们一下，就万事大吉了。让孩子知道什么是对错是最基本，当孩子坚持错误时，你应该让他付出代价，这是你父母的职责。社会上的其他人是不会管你孩子怎样的，充其量当他侵害别人利益的时候，人们躲着他。 你我都扯远了，正像你标题说的是一回事，而问的就是另外一回事一样。 你的补充也很零散，给我的感觉你要么隐瞒一些东西，要么就是孩子没有什么问题。 你也可以就孩子的一个问题做详细的描述，然后我们一起分析。这样我们都会很清晰。

这个帖子也没有按要求补充呀，看来我是帮助不了你了。老师都转述你什么了？老师无论对你说什么问题，肯定是有根据的，如果没有根据不就是捏造事实吗？我想老师不会这样做的。 你还是先向你们的老师求助，然后按老师的指导方式进行。这样，你就不用转述给别人了。 我说问题大了，但你提供的信息太少，我都不知道怎么形成的，所以就不知道怎么养处理了。你可以向你身边的任何一个人问这个问题，看他们是否也这样认为，他们也会有对应指导的。