字典翻译 问答 高中 数学 【高一数学:已知a>0,a≠1,函数f(x)=a的x次方+b在定义域上的值域为[-1,3]已知a>0,a≠1,函数f(x)=a的x次方+b在定义域上的值域为[-1,3],则函数g(x)=a的(x-1)次方在定义域上的值域是-----若直线y=2a与函】
问题标题:
【高一数学:已知a>0,a≠1,函数f(x)=a的x次方+b在定义域上的值域为[-1,3]已知a>0,a≠1,函数f(x)=a的x次方+b在定义域上的值域为[-1,3],则函数g(x)=a的(x-1)次方在定义域上的值域是-----若直线y=2a与函】
问题描述:

高一数学:已知a>0,a≠1,函数f(x)=a的x次方+b在定义域上的值域为[-1,3]

已知a>0,a≠1,函数f(x)=a的x次方+b在定义域上的值域为[-1,3],则函数g(x)=a的(x-1)次方在定义域上的值域是-----

若直线y=2a与函数y=|a的x次方-1|(a>0,且a≠1)的图像有两个公共点,则a的取值范围是

刘慧明回答:
  1.[-1-b,3-b]   2.0
耿学华回答:
  嗯要。。。3Q啦
刘慧明回答:
  额其实这种题也没什么过程啦顶多算一个思考的过程1.g(x)的图像相当于把f(x)的图像向右移动一个单位再向下移动b个单位,于是乎值域就比原来小b了2.先画出函数y的图像,额,你可以先画出y=a的x次方-1的图像再把小于0的部分对称上去,即是y=|a的x次方-1|的图像,完了以后你再拿把尺比划一下,有两个交点的就是在0到1之间的好吧我的表达能力不是很强这样说你能明白吗?
耿学华回答:
  呃。。。应该明白勒....。。。3Q啦~!~!
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