王老师：您好！

我的女儿是05年9月份生日，9个月大的时候带回去老家给爷爷奶奶带，到两岁的时候带回来上海，回来上海一个月就送去幼儿园，爷爷跟来到上海生活了三个月，就由我们两个人带，由于两个人都上班，路线较远，每天最早都要晚上6点半才能接上她，有时要晚上7、8点才能接，平时陪她的时间很少，已经上了一年托班，一年小班，是现在班级里最小的一个，学校教的东西较多，据老师讲现在学习有些跟不上其他小朋友， 有可能是年纪小一点的问题，上课注意力不集中，每天放学问她今天在幼儿园都做什么了，她总是说不知道，学校老师教的儿歌、歌曲、舞蹈什么的没有可以单独完整记下来的；在家玩玩具或看书很难一次坚持5分钟以上，经常这个玩具刚拿出来摸了两下就又跑去做别的事情，我给她读故事书，她也总是动来动去，不一会儿就跑去做别的了；较没有自信，让她做一件事情，都还没有做，便说，我不会。也不喜欢上幼儿园，每天早上醒来的第一句话就是问：“妈妈今天上幼儿园吗”，如果说要上幼儿园，她就非常委屈的哭起来，我想有可能是学校的压力对她来说有些大，使她失去了信心，现在想让她重读一个小班，可是不知如何和她沟通，她是一个较敏感的孩子，前些时间刚想和她说这件事情，有一天晚上回来她和我们说她们班的一个小朋友不听话，就不让他上小班了，让他去石老师班，（石老师是带托班的），所以我们当时就没有和她说要再读一个小班的事，怕她理解成她不听话所以不让她在现在的班级。后来，有机会在和她聊起来，问她要不要再上一个小班，她只要一听这个事情，马上不开心，让我们不要再说这件事了，说她就喜欢胡老师（她现在的老师），就要跟胡老师一起，我们也不好再强求，只好暂时不提此事，可是到8月份她就要转到新的班级了，我真不知该如何和她讲，才能让她心理接受，最快的适应。