问题标题：
在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒释道和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。请结合所学知识，回答下列关于问题：（1）儒家思想是中国传统文化的主流，儒家思
问题描述：
在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒释道和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。请结合所学知识，回答下列关于问题：
（1）儒家思想是中国传统文化的主流，儒家思想的核心是什么？ 儒家思想在宋代发展为理学，哪位湖南人成为理学的创立者？
（2）秦始皇运用法家思想治理国家，创立了什么政治制度？ 汉武帝是如何确立儒家思想的统治地位的？
（3）“万般皆下品，惟有读书高……君看为宰相者，必用读书人。”这充分体现了我国古代重视读书，是什么制度推动了古代士人读书的热情？
（4）“士、农、工、商”是中国古代社会对“民”的划分，可见中国古代是重农抑商的。请列举唐太宗重视农业生产的一条措施。
（5）在社会主义现代化建设的今天，我们该如何对待中国古代传统文化？
赏自良回答：
（1）儒家思想是中国传统文化的主流，儒家思想的核心是什么“仁”． “仁”包含一切美德． 儒家思想在宋代发展为理学，理学的创立者是周敦颐．
（2）秦朝建立后，为巩固封建统治，秦始皇运用法家思想治理国家，创立了封建专制主义中央集权制度．汉武帝接受了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为封建正统思想．
（3）材料“万般皆下品，惟有读书高…君看为宰相者，必用读书人．”反映的科举制度．科举制度的使读书人有机会进入政府任职，参与国家管理，推动了古代士人读书的热情．
（4）唐太宗时期，吸取隋亡的教训，重视发展生产，轻徭薄赋，减轻农民的赋税劳役，提倡节俭等．
（5）本图是开放型的题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：对待中国古代的传统文化，我们要取其精华，去其糟粕；批判地继承等．
故答案为：
（1）仁； 周敦颐．
（2）秦始皇：实行中央集权制；汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”．
（3）科举制．
（4）轻徭薄赋，提倡节俭等．
（5）取其精华，去其糟粕；批判地继承．（言之有理即）
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